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solenne
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marie
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 ====== Définitions ====== ====== Définitions ======
  
-Dans cette section, nous pouvons trouver des informations qui nous permettent de mieux comprendre des concepts, idées... liées à la démocratie participative. Pour plus de simplicité dans nos recherches, tentons de classer les différents documents par ordre alphabétique.+Dans cette section, nous pouvons trouver des informations qui nous permettent de mieux comprendre des concepts, idées... liées à la démocratie participative. Pour plus de simplicité dans nos recherches, tentons de classer les différents documents par ordre alphabétique. Une brève explication de chaque document permettra également de mieux s'y retrouver
  
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 +Le **DicoPart** est un dictionnaire critique et interdisciplinaire de la participation, la démocratie et la citoyenneté, élaboré par le Groupement d'intérêt scientifique "Démocratie et participation". Il rassemble et documente les mots à travers lesquels différents acteurs définissent, pratiquent et théorisent la participation du public en démocratie. Il vise à rendre compte,  partager et structurer les enjeux, les débats et les apports des recherches dans ce domaine d’étude dans l’espace francophone, pour toutes les disciplines des sciences humaines et sociales.
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 +[[https://www.dicopart.fr/pourquoi-le-dicopart|Dicopart]]
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 **Démocratie** **Démocratie**
  
-[[https://institut-eco-pedagogie.be/spip/IMG/pdf/C1_Democratie.pdf | Dossier pédagogique]] du CRISP et de la Fédération Roi Baudouin sur la démocratie. Il reprend les caractéristiques d'une démocratie (en opposition à d'autres régimes politiques), le rôle du gouvernement et du parlement, ainsi que des grands enjeux de la démocratie représentative (vote obligatoire ou pas, scrutin proportionnel ou majoritaire...).+[[https://institut-eco-pedagogie.be/spip/IMG/pdf/C1_Democratie.pdf | Dossier pédagogique]] du CRISP et de la Fédération Roi Baudouin sur la démocratie. Il reprend les caractéristiques d'une démocratie (en opposition à d'autres régimes politiques), le rôle du gouvernement et du parlement, ainsi que des grands enjeux de la démocratie représentative (vote obligatoire ou pas, scrutin proportionnel ou majoritaire...). Dans la deuxième partie du dossier se trouvent des fiches pédagogiques composées d'outils didactiques à destination d'élèves du secondaire. 
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 +Voir aussi les [[enjeux|définitions de l'OCDE]] et [[enjeux|celles du Comité européen des régions]]
  
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 +**Ethique en politique**
  
 +Dossier pédagogique du CRISP et de la Fédération Roi Baudouin [[https://institut-eco-pedagogie.be/spip/IMG/pdf/C3_Ethique.pdf | L'éthique en politique]]. Différents thèmes sont abordés dans ce dossier : le statut des mandataires et partis politiques, le contrôle des finances et de l'action politique, le cumul des mandats... Dans la deuxième partie du dossier se trouvent des fiches pédagogiques composées d'outils didactiques à destination d'élèves du secondaire.
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 +**Partis politiques**
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 +Dossier Pédagogique du CRISP et de la Fédération Roi Baudouin [[https://discri.be/wp-content/uploads/ParlerpolitiqueenclasseClivagesetpartis-2008-FRB.pdf | Clivages et partis]]. Ce dossier revient sur l'histoire des clivages sociaux en Belgique (Eglise/Etat ; possédants/travailleurs ; centre/périphérie) qui ont amené la formation de nos partis. Dans la deuxième partie du dossier se trouvent des fiches pédagogiques composées d'outils didactiques à destination d'élèves du secondaire.
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definitions.1617793413.txt.gz · Dernière modification: 2021/04/07 13:03 de solenne